www.tx252.com

www.wg672.com

中班的小朋友踏着节奏,手拿花球,边做动作边时不时地跟着节奏变换队形。

  • www.www.fh6116.com

    孩子们认真询问自己心中的问题,盼着能早日成为一名小学生,而教室里的学生们一板一眼地回答,精彩的答案不仅得到了孩子们的掌声,更是赢得了思幼老师的啧啧称赞。

  • www.88880009.com

    在获得胜利的一刹那,世外BOLTS机器人队的所有队员都瘫坐在场地上。

  • www.76325968.com

    师生们将继续传承优良传统,弘扬雷锋精神,争做新时代的“雷锋”。...

  • www.3355771.com

    六朝雨花凝天地神韵,一部青史铸千秋圣台。...

最新发布

www.9991816.com

www.6769014.com

阅读(7651) 作者(Admin)

4月11日上午,春风和煦,暖意融融,黄浦区蓬莱路第二小学进行了主题为“操作引领 启思导学”的数学课堂教学研究活动。...

www.9991816.com

www.27700654.com

阅读(7651) 作者(Admin)

担当在肩,希望在前,相信世小的青年老师们定将牢记使命,承续伟大的精神再前进,继续用“不负”书写自己的教育人生。...

www.9991816.com

www.3626604.com

阅读(7651) 作者(Admin)

西南位育中学党委金琪书记高度赞扬了两支部共建以来取得的成果,也对中山医院党委的大力支持表达了衷心的感谢。...

www.9991816.com

www.793292.com

阅读(7651) 作者(Admin)

(摄影:李志刚;责编:周雅倩;责任审核:陈二)...

www.9991816.com

www.5557912.com

阅读(7651) 作者(Admin)

进入共青森林公园,迎接同学们的是各种娱乐项目:有刺激的碰碰车,有在天空上翻山倒海的惯性飞车,还有轻松愉快的旋转咖啡杯等等,孩子们玩得不亦乐乎,他们在游戏中锻炼了意志,培养了胆量,也增强了团队合作的意识。...

www.9991816.com

www.7800802.com

阅读(7651) 作者(Admin)

(摄影:邵益;责任编辑:杨佳艺;责任审核:陈二)...

www.9991816.com

www.fc272.com

阅读(7651) 作者(Admin)

只要用“心”执着地去爱那些学生,就能开垦出一片学子们得以成长的沃土,就能为他们创造出一种积极向上的氛围,就能激发他们的潜能和创造力。...

www.9991816.com

www.4189004.com

阅读(7651) 作者(Admin)

宓校长说新课程背景下,学校渴望在课堂上做出改变,期待创出特色,形成品牌。...

www.9991816.com

www.5009044.com

阅读(7651) 作者(Admin)

一张张小脸上洋溢着稚气与活力、朝气蓬勃,充分证明着他们的成长与进步。...

www.9991816.com

www.qmc882.com

阅读(7651) 作者(Admin)

曹佩华老师执教了一年级的《两位数加一位数(进位)》,宋玥琼老师执教了三年级的《几分之一》。...

www.9991816.com

www.71936666.com

阅读(7651) 作者(Admin)

两位教师从学生熟悉的生活场景引入新问题的学习,引导学生在操作中发现,在操作中感悟,在操作中掌握。...

www.9991816.com

www.5553321.com

阅读(7651) 作者(Admin)

2018年4月17日至19日,云南昭通市威信县英语老师一行十一人来我校参观学习。...

www.9991816.com

www.8008816.com

阅读(7651) 作者(Admin)

六年级组的家长开放日可谓精彩纷呈,为了让其他的班主任学习到好的做法,张老师从四个方面对本次活动做了总结和分享:以明晰的目标做引领;在实践中积累经验;以精益求精的态度去对待;以同心协力完善个人精彩。...

www.9991816.com

www.7786126.com

阅读(7651) 作者(Admin)

(摄影:王郁明;责任编辑:张熠;责任审核:陈二)...

www.9991816.com

www.kl092.com

阅读(7651) 作者(Admin)

首先,结合上次学习的心理学相关知识和学员们对问题学生的访谈记录,张鲁川老师提出了几个问题和建议:一是对问题学生的表症现象要有表述,对该生心理问题教师要有一定的预判;二是访谈时问题的提出要有设计性,并且逐渐深入,不要浮于表面;三是要清楚访谈对象是问题学生,而不是学生问题;四是访谈中要体现目的性和探究性,探究问题学生背后深层次的原因,但不需要教育,暂时只是挖掘形成问题的心理;五是心理访谈不是一次完成的,而是用不同形式,不同层次的问题,分阶段进行,帮助学生认识自己。...

www.9991816.com

www.yb872.com

阅读(7651) 作者(Admin)

首先大家来到上海标志性的实体书店“—钟书阁”。...

www.9991816.com

www.lh182.com

阅读(7651) 作者(Admin)

她从情绪对人的作用入手,结合最新案例分析了当下中小学家庭在母亲陪读、父爱缺失、隔代养育等压力下的心理需求和情绪管理,就家长如何面对孩子的问题行为、如何配合孩子的学习活动、如何营造良好的家庭氛围,帮助家长调整心态减压提出建议。...